La reprise de l'école se fera de façon progressive et sur la base du volontariat des familles. En fonction du nombre d'enfants accueillis, l'accueil pourra être organisé en alternance.

Calendrier

Du 12 Mai au 22 Mai : Accueil des GS, CP, CM2, ULIS, ITEP et enfants du personnel mobilisé dans la gestion de la crise dans leur école habituelle

A partir du 25 Mai : Accueil des GS, CP, CE1, CE2, CM1, CM2, ULIS, ITEP et enfants du personnel mobilisé dans la gestion de la crise dans leur école habituelle

A partir du 1er Juin : Accueil de tous les niveaux de classe dans leur école habituelle sous réserve d'une évaluation de la situation dans chaque école pour l'accueil des TPS, PS et MS

Dans le cas où le nombre d'enfants attendus serait supérieur aux capacités matérielles et d'encadrement des écoles, l'accueil sera, au cas par cas, organisé en alternance deux jours par semaine.

Service de restauration

Comme le reste de l'année, les repas seront fournis par le GIP Restauration Collective Centre Manche et servis dans le restaurant scolaire de chaque école. Pour respecter le principe du non-brassage des enfants, trois services seront organisés et les menus adaptés pour réduire le temps de présence des enfants dans le restaurant.

Accueil périscolaire

L'accueil périscolaire sera maintenu le matin et le soir mais uniquement sur inscription :

  • de 7h30 à 8h20 pour la garderie du matin
  • de 16h30 à 18h30 pour la garderie du soir
  • de 16h30 à 18h00 pour l'étude du soir

Le soir, les sorties se feront à heure fixe : à 18h00 ou à 18h30. Les familles ne pourront plus récupérer leur enfant de manière échelonnée comme c'était le cas auparavant.

Enfin, les enfants qui participent à l'étude du soir n'auront pas la possibilité de regagner la garderie à 18h00.

Pour tout renseignement complémentaire, merci de bien vouloir contacter la coordinatrice de site de chaque école.

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ico file les-r-gles-de-circulation-dans-mon-cole-tablissement-67299.pdf (pdf - 75.2ko)

ico file les-r-gles-respecter-dans-la-cour-de-r-cr-ation-67305.pdf (pdf - 82.87ko)